Greta Revista para Profesores de Inglés — 2007, Volumen 15, Números 1-2

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104 páginas PDF · 20.9 MB

Índice

• Editorial
  Editorial
  p. 2 · Editorial
• Entrevista
  Interview with Elaine K. Horwitz

  Ana María Ortega Cebreros

  pp. 4–13 · Entrevista

• La teoría detrás de la práctica
  La importancia de la coordinación en la implantación de modelos Aicle

  Concha Julián de Vega

  pp. 14–19 · Artículo

• En el aula de primaria
  La integración de la lectoescritura en Infantil y Primaria mediante el cuento en lengua inglesa

  Ana María Pérez Cabello

  pp. 20–30 · Artículo

• En el aula de primaria
  La importancia de la lecto-escritura en el desarrollo de una metodología CLIL con alumnos de educación infantil

  Rosa Martínez Feito

  pp. 31–37 · Artículo

• En el aula de primaria
  Pathways to teach EFL to young learners

  M. Teresa Fleta Guillén

  pp. 38–46 · Artículo

• En el aula de secundaria
  Teaching Science in CLIL. A sample lesson plan for the non-linguistic areas

  Miguel Ángel Benítez Castro; Miguel Adán Nieto

  pp. 47–59 · Artículo

• Sitios web y enseñanza de lenguas asistida por ordenador
  Desarrollo autónomo de competencia comunicativa para el aula bilingüe a través de aplicación interactiva multimedia

  María Elvira Barrios Espinosa; Jorge García Mata

  pp. 60–66 · Artículo

• Glosario
  Glossary related to “The Plurilingualism Promotion Plan: A Language Policy for Andalusia”

  Sacramento Jáimez Muñoz

  pp. 67–79 · Artículo

• Cultura y literatura
  The Beating Heart of English Philology

  Rafael Juan Pascual Hernández

  pp. 84–87 · Artículo

• Reseñas
  Reviews
  p. 88 · Sección de reseñas