Uso de las concordancias en el aprendizaje del léxico científico

Abstract

La utilización de concordancias léxicas confeccionadas a partir de corpus específicos y especializados constituye una base fiable no sólo para la investigación del funcionamiento del léxico, sino también para la confección o diseño de actividades de aprendizaje, ya que nos permite observar el uso real de la lengua en situaciones concretas. Por otro lado, dicho uso favorece el aprendizaje autónomo del alumno, consiguiendo de esta forma que el alumno se implique de una forma activa en su propio proceso de aprendizaje. En este trabajo presentamos una serie de actividades dirigidas a alumnos de inglés para fines específicos en el campo de las Ciencias Experimentales que tratan de promover el aprendizaje del léxico científico y que han sido probadas en el aula de forma satisfactoria.