La importancia de la coordinación en la implantación de modelos Aicle

Abstract

El objetivo de este artículo es presentar la importancia de la figura del coordinador o la coordinadora de los proyectos bilingües dentro del Plan de Fomento del Plurilingüismo en Andalucía, considerando este Plan como uno de los múltiples modelos AICLE que se están desarrollando en el espacio europeo y, de alguna manera, orientar el arduo ejercicio de la función de coordinador o coordinadora. Su mayor o menor efectividad dependerá, en gran manera, de la forma de ejercer su competencia de liderazgo en el grupo de profesorado implicado en el proyecto lingüístico.